Apresentação

Alinhada com os objetivos curriculares, o curso de formação visa aprofundar o desenvolvimento de competências em escrita criativa nos docentes, uma capacidade fundamental para estimular a expressão e o pensamento crítico dos alunos nas aulas de línguas, promovendo práticas mais dinâmicas e interativas. Integrando-se nos objetivos de desenvolvimento de metodologias inovadoras e motivacionais, o curso ajudará os docentes a diversificar as abordagens pedagógicas nas disciplinas de línguas, tornando a aprendizagem mais envolvente e alinhada com as diretrizes curriculares nacionais.

Destinatários

Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350.

Objetivos

• Capacitar os docentes com técnicas de escrita criativa aplicáveis nas disciplinas de línguas. • Promover práticas pedagógicas criativas e envolventes que incentivem a criatividade e expressão dos alunos. • Desenvolver estratégias para integração da escrita criativa nos conteúdos programáticos, alinhando-se aos objetivos das disciplinas de línguas. • Desenvolver estratégias de avaliação e feedback na área da escrita criativa. • Capacitar os docentes para a criação de materiais e estratégias didáticas inovadoras que promovam a expressão individual e coletiva ao nível da escrita criativa.

Conteúdos

1. Fundamentos e Teorias da Escrita Criativa – 5 horas • Síncronas: 3 horas – Introdução aos conceitos e fundamentos da escrita criativa; importância da escrita criativa no contexto educacional e da criatividade no ensino de línguas; e discussão em grupo sobre a importância da escrita criativa. • Assíncronas: 2 horas – Leituras orientadas e reflexões individuais sobre fundamentos da escrita criativa 2. Estruturas Narrativas e Desenvolvimento de Personagens – 5 horas • Síncronas: 3 horas – Apresentação de técnicas de storytelling, estrutura e construção de narrativas e desenvolvimento de personagens com exercícios práticos de escrita narrativa para aplicação em sala de aula. • Assíncronas: 2 horas – Exercícios de escrita individual focados em criar personagens e estruturar narrativas. 3. Poesia e Outras Formas de Expressão Criativa – 5 horas • Síncronas: 3 horas – Introdução à poesia e formas poéticas; escrita de poesia como forma de expressão pessoal, emocional e social; criação de poemas e textos curtos com exercícios de criação de poemas em grupo focados em emoções e metáforas. • Assíncronas: 2 horas – Criação de poemas individuais e análise de textos poéticos, com partilha na plataforma. 4. Exploração de Géneros e Estilos Literários – 5 horas • Síncronas: 3 horas – Características de diferentes géneros (conto, crónica, ensaio, poesia); análise de diferentes géneros (ficção, poesia, ensaio, jornalismo literário); discussão e prática de diferentes géneros literários, com foco na adaptação de estilo de escrita ao género e ao público. • Assíncronas: 2 horas – Atividades de escrita explorando diversos géneros, seguidas de autoavaliação. 5. Ferramentas Digitais para Escrita Criativa – 3 horas • Síncronas: 2 horas – Introdução a ferramentas digitais para criação e revisão colaborativa de conteúdos; exploração de plataformas colaborativas; aplicações e plataformas digitais para criação e partilha de textos; utilização de ferramentas e plataformas digitais para apoiar a criação de conteúdos. Exploração de ferramentas digitais • Assíncronas: 1 horas – Experiência prática com as ferramentas, criação e revisão de textos digitais. 6. Feedback e Avaliação em Escrita Criativa – 2 horas • Síncronas: 1 hora – Técnicas de feedback construtivo e métodos de avaliação para textos criativos; estruturação de atividades avaliativas em escrita criativa; e discussão de rubricas e critérios de avaliação para trabalho escrito. • Assíncronas: 1 hora – Elaboração de rubricas de avaliação e aplicação de feedback em pares.

Metodologias

• Sessões Síncronas (15 horas): o Aulas ao vivo para apresentação de conteúdos teóricos e realização de atividades práticas com exercícios de escrita e discussões em grupo, assim como revisão de textos criados pelos colegas, promovendo uma aprendizagem colaborativa. • Atividades Assíncronas (10 horas): o Leituras orientadas e reflexão, exercícios práticos de escrita, atividades de revisão e autoavaliação, com acesso a materiais e fóruns de discussão na plataforma de e-learning. • Plataforma Digital: Utilização de uma plataforma de e-learning (como Moodle ou Google Classroom) para partilha de materiais, entrega de tarefas e feedback.

Avaliação

A avaliação traduz-se numa classificação final quantitativa, na escala de 1 a 10, expressa através do referencial de menções qualitativas previstas no nº 2 do artigo 46º do ECD . 1 - Participação/ Contributos - 5 valores - 50%: Atitudes e valores (Relacionamento Interpessoal / Capacidade de partilha) - 10% Dinâmica da participação (autonomia e iniciativa) - 10% Qualidade das intervenções - 10% Competências e capacidades (rigor científico, coerência, pertinência.,) 2 - Trabalho de aplicação de conteúdos . 5 valores . 50%: Qualidade (científica, comunicacional, ...) do trabalho - 10% Relevância (pedagógica, para a prática,...) - 10% Recursos utilizados / pesquisa / investigação - 10% Reflexão crítica - 10% Exposição / apresentação - 10%

Bibliografia

Peixoto, J. L. (2015). Escrita criativa: Um guia prático. Leya.Strunk, W. Jr., & White, E. B. (2000). The elements of style (4.ª ed.). LongmanEscritacriativa.com. (n.d.). Portal dedicado à escrita criativa em língua portuguesa. Obtido de https://escritacriativa.comWriters Digest. (n.d.). Resources for creative writers. Obtido de https://writersdigest.comCreativeWriting.org. (n.d.). Creative writing tips and guides. Obtido de https://creativewriting.org

Formador

Ana Teresa Marques Tavares Lourenço

Cronograma